En la última entrada hablábamos del potencial que los sistemas ETPA (“Elige tu propia aventura”) podían tener en otros campos diferentes al literario como podría ser, por ejemplo, el publicitario.
Pues bien. Efectivamente, ya ha habido gente erudita del mundo cineasta que ha visto la aplicación de tales sistemas al campo que a ellos les ocupa, como podrían ser las películas o documentales.
Un concepto que estoy empezando a ver muy reflejado en la internet es el de “no ficción interactiva“. Como ya os imagináis, hace referencia a la interactividad aplicada a temáticas de no-ficción, como pudiera ser un documental. El punto fuerte de esta idea es doble. Por una parte, el componente lúdico que implica plantear de este modo la no-ficción. Siempre se aprende mejor, más y más rápido jugando. Por otro lado, la aplicación del sistema ETPA a temáticas o ámbitos más propios de adultos que de jóvenes, mostrando cómo cosas muy serias se pueden expresar de este modo de manera más dinámica y cercana al receptor.
El sistema ETPA puede aplicarse fuera de la literatura
Pero todo lo que yo pueda decir es torpe y muy bosquejado en comparación con la gente especializada que se dedica a estos temas. Por ello os invito a consultar los dos enlaces de más abajo a fin de que veáis hasta dónde puede dar de sí el debate:
Arnau Gifreu y la Universitat Pompeu Fabra:
“El género documental es una de las herramientas más poderosas y eficientes que existen para explicar historias de no ficción sobre la realidad. Sus múltiples aplicaciones le han ayudado a convertirse en un elemento fundamental en la industria del cine desde la primera película documental, Nanook of the North (Robert Flaherty 1922), que demuestra la poderosa inclinación del medio para la inmersión de las audiencias en las vidas de otras personas y lugares. En la actualidad, el documental continúa aportando al público experiencias únicas, representando la vida y proporcionando observaciones y reflexiones de fondo sobre la cultura, la política, las ideologías y las personas.
Mientras que la representación de la realidad puede considerarse un elemento más común, sobre todo en…”
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InterDOC:
“InterDOC es una proyecto educativo destinado a la investigación, análisis y divulgación de la no ficción interactiva, que se propone como una herramienta para el estudio y la producción del documental interactivo como forma emergente de narrativa audiovisual.
La idea principal es crear un proyecto novedoso e inexistente en el mercado actual de medios latinos, una plataforma que actúe como un observatorio de investigación, que compile materiales de distinta índole y se consolide como sitio web de referencia del sector. Se trata de una plataforma colaborativa en línea que …”